怎么培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，作為家長(zhǎng)，首先目標(biāo)不能太強(qiáng)，也不能太急，否則孩子學(xué)習(xí)壓力大，興趣愛(ài)好就變成了完成任務(wù)。

1、培養(yǎng)孩子樂(lè)觀的心態(tài)，給孩子自由玩耍的空間，不要經(jīng)常打孩子，要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，孩子才能堅(jiān)持。

2、拓展孩子的視野，告訴孩子前人的堅(jiān)持和成就，讓孩子在心中樹(shù)立榜樣，讓孩子有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3、給孩子一個(gè)夢(mèng)想，問(wèn)問(wèn)孩子有沒(méi)有夢(mèng)想，大夢(mèng)想還是小夢(mèng)想，尊重孩子的夢(mèng)想，最大程度的陪伴孩子，給孩子加油！

怎么培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，一定要找到興趣點(diǎn)和孩子的潛力，要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)效果，想方設(shè)法幫助孩子克服困難。這樣，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，把愛(ài)好變成了孩子的特長(zhǎng)。

有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，即使孩子補(bǔ)習(xí)了很多功課，卻依然不起作用。這可能是因?yàn)楹⒆訉?duì)學(xué)習(xí)不感興趣。常言道，興趣是最好的老師，當(dāng)孩子有了學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)給自己帶來(lái)的快樂(lè)，孩子自然而然的就會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)提高。那么，怎么培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣？

怎么培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

1.幫助孩子學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己

孩子先要認(rèn)識(shí)自我，感受到主觀性的自我，進(jìn)而明白自我發(fā)展的獨(dú)特性，察覺(jué)出自我及他人都有其獨(dú)特的發(fā)展。當(dāng)孩子在自我探索的過(guò)程中，父母參與其中，對(duì)孩子的一切都感興趣，通過(guò)與他們互動(dòng)，共同分享，幫助他們認(rèn)識(shí)自己。父母要將孩子的正面能力、優(yōu)點(diǎn)和各種潛能向孩子作反映，就會(huì)促進(jìn)孩子的正向發(fā)展，建立孩子的自尊。孩子有了自信，更有動(dòng)力實(shí)現(xiàn)自我，發(fā)展自己的潛能。積極自信的孩子必定有興趣學(xué)習(xí)。

2.提升孩子的好奇心

父母鼓勵(lì)孩子探索及發(fā)掘，讓他對(duì)自身及環(huán)境有著強(qiáng)烈的興趣和好奇，父母對(duì)孩子的探索行為表現(xiàn)興奮，使孩子感受到父母的支持，有更大動(dòng)力探索和學(xué)習(xí)，想更多地認(rèn)識(shí)各種事物。

培養(yǎng)孩子的記憶力，家長(zhǎng)首先要了解孩子的記憶特點(diǎn)。也可以根據(jù)孩子年齡的不同，逐步采用不同的方法來(lái)培養(yǎng)孩子的記憶力。培養(yǎng)孩子的記憶力，更重要的是把握規(guī)律，找對(duì)方法。那么，怎么培養(yǎng)孩子的的記憶力呢？家長(zhǎng)可以從以下幾方面開(kāi)始。

怎么培養(yǎng)孩子的記憶力

1、提高孩子的興趣

想要提高孩子記憶的效果，家長(zhǎng)還是要想方設(shè)法激發(fā)孩子對(duì)所記事物的興趣，用興趣來(lái)吸引孩子。環(huán)境，情緒都容易促進(jìn)記憶，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也一樣。為了給到孩子更強(qiáng)的情緒體驗(yàn)，家長(zhǎng)可以把要記的事物放在故事中，讓孩子自己去體會(huì)。同時(shí)也可以讓孩子勤動(dòng)手，手腦并用更能加強(qiáng)記憶效果。

2、培養(yǎng)孩子機(jī)械記憶

家長(zhǎng)也可以根據(jù)遺忘曲線的規(guī)律，來(lái)增強(qiáng)孩子的機(jī)械記憶。比如幫孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，給知識(shí)點(diǎn)總結(jié)分類。在每次學(xué)習(xí)前做到預(yù)習(xí)下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)上一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，幫助孩子進(jìn)行更全面的學(xué)習(xí)。長(zhǎng)此以往，不僅孩子會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大腦的記憶力也會(huì)得到提高。

怎么培養(yǎng)孩子耐心？培養(yǎng)孩子耐心可采取的方法：1、言傳不如身教，家長(zhǎng)要以身作則，教育孩子的時(shí)候要有耐心；2、適當(dāng)給孩子設(shè)置一些障礙，讓孩子在困難中鍛煉耐心；3、利用孩子感興趣的東西，有意識(shí)進(jìn)行耐心訓(xùn)練；4、延緩滿足孩子的需求，讓孩子明白不是一有需求就可以馬上滿足的。

怎么培養(yǎng)孩子耐心

1、言傳不如身教

孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。但在現(xiàn)實(shí)生活中，很多父母卻急于求成，對(duì)孩子的成長(zhǎng)過(guò)于急切，甚至?xí)龀鲈S多不利于孩子健康成長(zhǎng)的舉動(dòng)。家長(zhǎng)這種缺乏耐心的行為。給孩子留下了不好的印象，使孩子對(duì)父母產(chǎn)生畏懼感與隔離感。還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生逃避和厭倦感。作為一名合格的家長(zhǎng)，必須要對(duì)孩子充滿耐心。

2、適當(dāng)給孩子設(shè)置一些困難

由于父母的保護(hù)，不少孩子從小就走得一帆風(fēng)順，但一遇到困難，就變得不知所措，經(jīng)不起風(fēng)浪考驗(yàn)。父母應(yīng)該意識(shí)到有必要給孩子設(shè)置一些“風(fēng)浪”，讓孩子在困境中變得更加勇于進(jìn)取。比如，孩子在登山的過(guò)程中感到疲累，鬧著不肯走的時(shí)候，父母一方面要學(xué)著拒絕寶寶，另外要鼓勵(lì)寶寶“你是可以的”“你很棒，只要再堅(jiān)持一下就到目的地”。只有在孩子自己堅(jiān)持下去，才能提高他們的耐力。

責(zé)任心是一個(gè)人承擔(dān)任務(wù)的自覺(jué)程度，包括對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，孩子有責(zé)任感，就會(huì)更有自覺(jué)、更主動(dòng)地學(xué)習(xí)努力成長(zhǎng)，適應(yīng)社會(huì)，成為優(yōu)秀人才。

但是，很多孩子從小就缺乏責(zé)任感，父母習(xí)慣于操心。在學(xué)校，他們也是對(duì)集體榮譽(yù)漠不關(guān)心，責(zé)任感薄弱。那么，怎么培養(yǎng)孩子責(zé)任心呢？

怎么培養(yǎng)孩子責(zé)任心

1.從生活中的小事做起

孩子盡量自己做事，從幼兒園開(kāi)始，玩具歸還，丟東西自己撿，運(yùn)動(dòng)做家務(wù)，掃地洗碗，學(xué)完收拾辦公桌文具，洗衣服，幫忙做飯等等。

安排孩子一步一步做，難度太大孩子不容易完成，剛開(kāi)始要有耐心，教孩子慢慢做，沒(méi)關(guān)系，經(jīng)常練習(xí)會(huì)做的越來(lái)越快，得心應(yīng)手，學(xué)習(xí)是一樣的道理。

自制力是一種能力，需要培養(yǎng)。并不是說(shuō)孩子長(zhǎng)大了就可以控制自己了。當(dāng)然，隨著年齡的增長(zhǎng)，大腦的額葉會(huì)成熟，從而提高自我控制和決策能力。但是自我控制需要一定的時(shí)間管理能力、抗拒誘惑的能力、排除干擾的能力和注意力，所有這些都需要日常的指導(dǎo)、約束跟訓(xùn)練。

怎么培養(yǎng)孩子自制力

所以，要想提高孩子的自制力，首先家長(zhǎng)要端正心態(tài)，不要急于求成，這樣才能接受孩子的懶散，更理性地幫助孩子培養(yǎng)自控力。

孩子的自制力要慢慢培養(yǎng)，監(jiān)督很重要，我有以下建議供參考：

1、從小培養(yǎng)監(jiān)督

一旦孩子能夠理解大人在說(shuō)什么的時(shí)候，就幫助他們自己來(lái)評(píng)判自己的行為。

家長(zhǎng)放手讓孩子自己做得越多，他越覺(jué)得自己有能力，下一次再面臨挑戰(zhàn)，他會(huì)更少感到挫敗感。培養(yǎng)孩子的受挫能力這關(guān)系著他們未來(lái)的發(fā)展，那么人生中挫折不可避免，家長(zhǎng)怎么培養(yǎng)孩子受挫折能力呢？

怎么培養(yǎng)孩子受挫折能力

1、給孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。有些父母總是過(guò)度保護(hù)孩子，什么事情都幫著孩子做，結(jié)果孩子在獨(dú)立做事失敗時(shí)，就會(huì)很害怕再次嘗試。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，一路跌爬滾打，不斷試錯(cuò)，不斷學(xué)習(xí)，才能真正成長(zhǎng)。因此，在安全的情況下，父母可以給孩子更多的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，孩子的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)多了，自然就不怕失敗了。

2、以輸?shù)拿x，讓孩子正確的發(fā)泄情緒。孩子在做事失敗之后，會(huì)出現(xiàn)哭鬧、摔東西等不正確的發(fā)泄行為。父母可以通過(guò)引導(dǎo)孩子以涂鴉繪畫(huà)、寫(xiě)日記、向人傾訴、出去走走散心等比較溫和的方式來(lái)發(fā)泄情緒。

3、引導(dǎo)孩子總結(jié)失敗的原因，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己。孩子們由于經(jīng)驗(yàn)不足或者其他的因素導(dǎo)致失敗是很正常的，但是我們不能讓他一蹶不振，而是要幫助他分析問(wèn)題，引導(dǎo)他總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他挑戰(zhàn)自己，有成功就有失敗，放平心態(tài)，不必過(guò)多的計(jì)較輸贏成敗。

孩子抗挫折能力差的表現(xiàn)